カテゴリー:「分野 社会教育」一覧

アワード掲載:1 週間以内

岡山市 ESD 岡山アワード運営委員会「ESD 岡山アワード」-2026 年度

by 岡山市 ESD 岡山アワード運営委員会

  • 社会教育
  • 環境保全

掲載:2026 年 4月 11日  

応募・申請期間

2026 年 5 月 14 日 (木)

「ESD 岡山アワード」は岡山市と ESD 岡山アワード運営委員会が共催で 2015 年度から毎年実施しています。国内外における ESD の優良事例を顕彰することで、ESD 実施団体の活動充実への一助となるとともに、ESD の普及に貢献し、ひいては SDGs の達成にも寄与することを目的としています。「ESD 岡山アワード 2026」へのご応募お待ちしております。

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アワード

博報堂教育財団 第 57 回「博報賞」-2026 年度

by 公益財団法人 博報堂教育財団 

  • こども・子育て
  • 社会教育

掲載:2026 年 4月 8日  

応募・申請期間

2026 年 6 月 25 日 (木)

「博報賞」は、児童教育現場の活性化と支援を目的として、財団設立とともにつくられました。「ことばの力を育むことで、子どもたちの成長に寄与したい」そんな思いを核として、日々教育現場で尽力されている学校・団体・教育実践者の「波及効果が期待できる草の根的な活動と貢献」を顕彰しています。また、その成果の共有、地道な活動の継続と拡大の支援も行っています。

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助成

伊藤忠記念財団「子ども文庫助成 “子どもの本購入費助成”」-2026 年度

by 公益財団法人 伊藤忠記念財団

  • こども・子育て
  • 社会教育

掲載:2026 年 3月 21日  

応募・申請期間

2026 年 6 月 18 日 (木)

子ども文庫助成事業は 1975 年度より、子どもたちに本を届けることを目的に文庫運営や読み聞かせ等の読書啓発活動を行っている国内外の団体・施設・個人で、今後も活動を継続する意思がある方を対象に、支援を続けております。2025 年度までに、海外を含む延べ 3,053 件、約 12 億円の助成を行っています。

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助成

伊藤忠記念財団「子ども文庫助成”子どもの本 100 冊助成”」-2026 年度

by 公益財団法人 伊藤忠記念財団

  • こども・子育て
  • 社会教育

掲載:2026 年 3月 21日  

応募・申請期間

2026 年 6 月 18 日 (木)

子ども文庫助成事業は 1975 年度より、子どもたちに本を届けることを目的に文庫運営や読み聞かせ等の読書啓発活動を行っている国内外の団体・施設・個人で、今後も活動を継続する意思がある方を対象に、支援を続けております。2025 年度までに、延べ 3,053 件 (海外を含む) の子ども文庫等に対し、約 12 億円の支援を行いました。

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助成

伊藤忠記念財団「子ども文庫助成 “病院・施設子ども読書活動費助成”」-2026 年度

by 公益財団法人 伊藤忠記念財団

  • こども・子育て
  • 社会教育
  • 保健・医療

掲載:2026 年 3月 21日  

応募・申請期間

2026 年 6 月 18 日 (木)

子ども文庫助成事業は 1975 年度より、子どもたちに本を届けることを目的に文庫運営や読み聞かせ等の読書啓発活動を行っている国内外の団体・施設・個人で、今後も活動を継続する意思がある方を対象に、支援を続けております。2025 年度までに、延べ 3,053 件 (海外を含む) の子ども文庫等に対し、約 12 億円の支援を行いました。

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助成

北野生涯教育振興会「生涯教育研究助成金」-2026 年度

by 公益財団法人 北野生涯教育振興会

  • 社会教育
  • 科学技術・学術

掲載:2026 年 3月 7日  

応募・申請期間

2026 年 5 月 27 日 (水)

単なる個人の教養向上に留まらず、社会参画やウェルビーイングの促進を通じて持続可能な地域社会の基盤構築の役割を担う生涯教育・生涯学習に関する調査、研究、実践活動を行う個人またはグループに対して助成を行います。

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助成

高原環境財団 「子どもたちの環境学習活動に対する助成事業」-2026 年度

by 公益財団法人 高原環境財団

  • こども・子育て
  • 社会教育
  • 環境保全

掲載:2026 年 2月 27日  

応募・申請期間

2026 年 5 月 11 日 (月)

 今、環境問題という非常に困難な課題を抱えています。これからも住みやすい環境を手にし、さらに未来に受け継いでいくためには、良好な自然環境の維持、ヒートアイランド現象の緩和、地域生態系の保存などの活動を、地域に浸透させていくことが大切だと考えています。 緑化や自然体験などの環境学習活動の実践を通じて、自然環境の保全と改善について、地域の子どもたちの意識向上を図ることを目的とします。 

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